Pesquisa sobre TICS

Pesquisa sobre TICS realizada na Escola Estadual Julio Grau em 29/05/11 com 10 Alunos da Educação de Jovens e Adultos
1) Que nota de 0 a 10 você daria para o Laboratório de Informática da Escola?

 2) Como você avalia o domínio dos professores quanto a utilização das ferramentas tecnológicas, em grau de 0 a 10?

 3)A qualidade dos equipamentos é boa, que nota você daria de 0 a 10?

 4) Que nota de 0 a 10 você daria para o uso da internet?

 5) Os professores utilizam o laboratório de informática para o enriquecimento das aulas, em que grau de 0 a 10?

Projeto: Os desejos da Escola...

Como desejamos a nossa escola com recursos tecnológicos?

• Internet sem fio nas salas;
• Acesso da direção, nas câmeras distribuídas pela escola.
• Um programa que todos os setores possam acessar com as suas limitações por setores;
• No ato da matrícula os alunos tirariam a sua foto que após seria usado pelos demais setores;
• Site da escola com circulares às famílias.
• Site atualizado com reportagens dos diferentes níveis de ensino.
• Computador interligado na sala da mecanografia, possibilitando que os professores possam fazer as matrizes para as suas aulas;
• “carrinhos” com datashow nos andares.
• Pesquisas de satisfação por e-mail aos familiares;
• “domínio da escola” para utilização de e-mails aos professores;
• Sala de vídeo com mais recursos tecnológicos.
• Atualização dos computadores.

Assista o vídeo "Tecnologia na gestão Escolar"

http://youtu.be/YCnD__6SPcw

Leia o artigo "Gestão Escolar e Tecnologias"

O curso “Gestão Escolar e Tecnologias” foi concebido pela equipe de docentes, de mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da PUC – SP.

Com o objetivo de formar gestores de escolas públicas da rede de ensino, visa propiciar o desenvolvimento das necessárias competências no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na gestão escolar e no cotidiano da escola, ampliando e re-significando conceitos de gestão escolar e tecnologias, revitalizando assim, a participação de professores especialistas em ações de formação e as atividades de utilização das TIC nas escolas.

Na fase I do Programa, o guia oferecido a todos os professores que trabalham no curso como apoio a suas atividades, enfatiza dinâmicas de estudos teóricos e práticos contextualizadas na realidade dos participantes e se desenvolve na modalidade semipresencial com suporte na tecnologia digital.

A duração total da fase I é de 80 horas, distribuídas ao longo de 4 (quatro) meses. São 32 horas presenciais desenvolvidas em Laboratórios de Informática e 48 horas à distância viabilizadas por meio de ambiente virtual disponível na Internet. Esta fase tem por objetivo preparar os especialistas que realizarão a formação dos gestores escolares na fase II.

            Na fase II da formação do Programa “Gestão Escolar e Tecnologias”, o curso propicia aos gestores escolares o domínio de recursos das tecnologias de informação e comunicação – TIC e a análise de seu papel e responsabilidades como educadores, assim como o novo papel do professor e do aluno diante da inserção das TIC na escola.

A duração total da Fase II é de 80 horas, distribuídas bem como a fase I, organizada em 4 módulos sendo dois presenciais e dois à distância pela Internet, que se desenvolve com a supervisão de docentes da PUC-SP e apoio dos professores especialistas em gestão escolar e em tecnologia educacional.

Orientadora Educacional